剛剛落幕的六級作文題目和四級作文題目如出一轍，都是屬于給定觀點型。在全球化日益發(fā)展的今天，很多大學生為了給自己找個好“婆家”，對于各種各樣的技能證書產(chǎn)生了濃厚興趣，因此考證熱潮席卷校園。

　　首段可以直接引出“考證熱”Certificate Craze On Campus這個話題。第二段主要還是具體分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因以及此種現(xiàn)象會造成的后果?？忌梢詡戎叵旅孢@幾個方面展開去寫：迫于就業(yè)壓力，大學生普遍感覺找到自己滿意的工作很難;多拿一張證書，求職時就會多一項籌碼，技多不壓身。從而就可以引出，有些人認為，考證不僅是對大學生所擁有技能的一個證明，同時也是大學生擇業(yè)路上的一個重要砝碼。另外一方面，也可以談及考證熱的負面影響，茫目考證，浪費時間，荒廢主業(yè)也有一些同學對于考證存在一些認識誤區(qū)，只是出于從眾心理。最后一段，談及個人看法，理性對待考證熱，大學生要根據(jù)自己的實際情況擇而為之，切不可盲目跟風，本末倒置去追逐一大堆職業(yè)資格證書。在校大學生的時間、精力和經(jīng)濟條件都有限，要注意選擇專業(yè)對口、實用性強的考證課程，這樣才能既對求職有幫助，又能擴展自己的知識面。

　　此次的作文也是一篇小型的議論文。就話題而言拓展的面很廣，故在難度上不是很深，而且學生完全可以按照自己的理解寫出一篇好文章。