英語作為考研備考的第*步，詞匯則是考研英語的第*步。都說萬事開頭難，但是做好第*步，對(duì)后面的復(fù)習(xí)則起著至關(guān)重要的作用，甚至直接關(guān)系到成功與否。小編對(duì)2017年考研英語詞匯復(fù)習(xí)總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)你有所幫助。

　　一、分類分組記單詞

　　首先，考研英語的整個(gè)詞匯體系當(dāng)中包含了很多單詞，同學(xué)們想要有效的把每一個(gè)單詞掌握到位，就需要先整體的快速過一遍，獲得一點(diǎn)印象。其次，利用單詞的熟詞僻意部分歸類進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。第三，也可以通過詞性劃分來分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如名詞類，動(dòng)詞類等。　　最后，可以將一個(gè)普通的上義詞盡量列舉出它的諸多下義詞。拓寬學(xué)習(xí)范圍。

　　二、靈活多變巧記單詞

　　1、組記法。即把枯燥，又容易混淆的單詞歸類，放到一起對(duì)比記憶，認(rèn)清每個(gè)單詞的特點(diǎn)，反而能記得住。

　　例： brother：兄弟 bother：打擾 broth：肉湯

　　[比較記憶]拿著花來看你的是兄弟;不拿花的來打擾你。兄弟無人(er)是肉湯。

　　2、諧音法。這個(gè)方法比較有趣，很多同學(xué)在剛剛開始接觸英語的時(shí)候都會(huì)利用的“投機(jī)取巧”的方法。

　　frugal [發(fā)音]“腐乳就夠了” [詞義]節(jié)儉的

　　balk [發(fā)音]“” [詞義]拒絕，阻止

　　3、語境法。就是把單詞放到句子里去記憶。

　　例：capture 這個(gè)單詞同樣有三種釋義“捕獲，引起，描述。”根據(jù)語義，我們可以給出三句話：

　　a. The three thieves have been captured by the police。

　　b. Such unique painting will capture children’s interests。

　　c. She tried to capture her personal life in her new book。

　　三、詞根詞綴記憶方法

　　考研詞匯大綱要求5500，但是如果按照字母表順序背誦還是比較痛苦的一件事情，而詞根詞綴記憶方法是比較科學(xué)，因?yàn)樗袉卧~都是根據(jù)一定規(guī)律演化而來的，有時(shí)清楚了一種規(guī)律，就能記住一系列單詞，所以詞根詞綴發(fā)會(huì)大大減輕同學(xué)們記單詞的壓力。

　　例如：詞根-ped/-pes-表示的正是“腳、足、行”的意思，引申為“追求、追趕”的意思。所以單詞compete由表“一起的”“com”和pete組成，就是兩個(gè)人一起追趕，所以就是“競(jìng)爭”的含義。而“competence”就是競(jìng)爭的能力，也就是競(jìng)爭力的意思。單詞appetite指的是使人不斷去追求的東西，強(qiáng)烈的欲望。那么“pet”表“追趕，追求的東西”，就是你的“愿望”，因此 petition 的意思就是“，請(qǐng)求”。