書(shū)法蘊(yùn)養(yǎng)性情，學(xué)習(xí)書(shū)法，臨摹大家，點(diǎn)墨寫(xiě)詩(shī)，修心養(yǎng)性的同時(shí)還能鑒賞大家之作，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，這里有小編在這國(guó)學(xué)之風(fēng)盛行之時(shí)特意收集的重慶幾家專業(yè)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，快來(lái)看看吧！
1、我們總說(shuō)漢字是方塊字，這說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，印刷體的字很多確實(shí)是方塊字，但我們寫(xiě)的時(shí)候就要注意了，如果我們把漢字寫(xiě)成純方塊字其實(shí)并不好看，中國(guó)人喜歡追求中庸，所以寫(xiě)字也要追求中庸，既要方正，也要圓潤(rùn)，所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
“見(jiàn)字如見(jiàn)人”，古今中外就有流傳，字跡看出一個(gè)人的性格。一手漂亮的字，在無(wú)形中給自己加分，那怎樣提高書(shū)寫(xiě)能力?
我們?nèi)腴T(mén)學(xué)古人的時(shí)候，就是把古人的規(guī)矩?cái)[在了桌面上，臨帖就是學(xué)規(guī)矩，而不是別的。
學(xué)習(xí)氛圍好 老師水平高 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 孩子喜歡學(xué)
學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜，教師教學(xué)非常認(rèn)真！好評(píng)！
課程還沒(méi)上完，對(duì)機(jī)構(gòu)也很滿意，比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠
張老師水平很高，溝通也很好，值得學(xué)習(xí)
【書(shū)法病筆之“聳肩”】與鶴膝不同的是，聳肩以方折為主，雖然有楷書(shū)的“折味”，但過(guò)于高揚(yáng)，故作姿態(tài)，與下方的豎畫(huà)過(guò)于懸殊，不能自然過(guò)渡。與左方的橫畫(huà)亦失去比例，不能達(dá)到協(xié)調(diào)與一致。
