縱觀中國書法名帖，或似刀劍鋒芒畢露，或似美術圓潤柔美。一筆一劃，一字一文，渾然天成，錯落有致。能寫一手好書法，更是許多國人畢生的追求。少兒時期，是書寫習慣養成的階段，更是練習書法的*佳時期。如果你想讓孩子擁有一手好字，在學習中占盡先機；如果你想讓孩子練就一手好書法，在生活中情趣高雅。為他選擇魯網小編為你精心推薦的武漢以下書法培訓班，認真學習書法吧。
今天，和大家聊聊書法之“筆意”。
剛剛走上書法道路的年輕人，青春煥發、滿懷豪情，夢想著在書法的事業上轟轟烈烈的大干一場。前衛的思想，青春的活力激勵著他們，真可謂是初生牛犢不怕虎。可是，書法畢竟是一門藝術，包羅萬象，光靠激情是不行的。還要靠實干和長期積累，在這里沒有寒暑假，沒有上課、下課的時間表，更不知道什么時候放學、放假和畢業。只有不停地學習、學習、再學習。那些虛的、假的將無情地被淘汰，只有經過歷史篩選、洗禮、沉淀下來的才是經典
書法是一門藝術，它以美好的希望和慰藉,豐富和充實著人們的生活,更能凈化和提升人生的境界.如果能讓小學生懂得書法藝術的美,從小培養愛書法,品書法,學書法的興趣,這對于它們的學習來說也是非常有幫助的。我主要通過循循善誘，勤學苦練，通過展覽作品，參與活動這幾方面來提高學生書法興趣。好多同學都獲了獎。
報了一個套餐的，價格還挺合適，先上個試試
學習環境安靜，教師教學不僅教技法，還傳授文化，很滿意。
已經學習，學習效果不錯，孩子很喜歡
試聽了還可以，已經報名了，但是近期比較忙 還沒開始學習
【起筆作用有三】一是按下筆毛彎曲，將筆鋒與紙之間建立摩擦力。若附之藏鋒起筆，則是護住筆鋒，掩藏銳利，符合中庸之道。若是打鋒，露鋒起筆，則是與前一筆呼應，求其迅速。二是鋪開筆毛，將筆毛拉順，為中鋒行筆做準備。行書草書有側鋒行筆亦是此作用，用在轉折處，在不停頓的情況下保證中鋒。三是建立筆勢，做逆鋒姿態為行筆的方向建立足夠的力量和趨勢，讓筆毛行進自如又不缺勁道。若隨后有轉折，此處亦有準備，且著重在手、腕、肘之狀態。
